Обучение Обучение тьюторов Казахстана по основному курсу программы Intel Обучение для будущего с 23 по 28 июня 2009 года

Материал из Intel® «Обучение для будущего»
Перейти к: навигация, поиск

Обучение тьюторов Республики Казахстан по основному курсу программы IntelОбучение для будущего 24 - 28 июня 2009 г.Астана


Содержание

Организационные моменты

Даты проведения: 24-28 июня 2009 года

Место проведения: г. Астана

Аудитория: тьюторы программы Intel "Обучение для будущего" Республики Казахстан

Тренеры: Ольга Николаевна Шилова, Татьяна Геннадьевна Пирог


Это МЫ!

Astana1.JPG Astana3.JPG Astana2.JPG

Цели обучения

  • Освоение содержания и видов деятельности нового курса программы Intel "Обучение для будущего"
  • Развитие компетентности в области организации проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий


Ресурсы

Полезные материалы

Примеры портфолио проектов:

Портфолио проекта Богатство и тайны карельских ремесел

Портфолио проекта Как сделать НАДО приятным и полезным

Учебный проект Полуостров сокровищ

Учебный проект Удивительное рядом

Учебный проект Компьютеры в нашей жизни

Примеры Портфолио учебных проектов

Дополнительные материалы

Шаблон вики-статьи учащихся

Система персонального поиска Google в проектной работе школьников [1]

Персональный поиск Гугла [2]

[3] - создаем персональную поисковую машинку

Портфолио проектов участников обучения

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью Портфолио своего учебного проекта.

Уважаемые коллеги!

  • создайте ссылку с Вашей фамилией, именем и отчеством на личную страницу участника.

В режиме редактирования (вкладка ПРАВИТЬ) запись для создания ссылки должна выглядеть так #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Ольга Шилова|Шилова Ольга Николаевна]]

Результат - Шилова Ольга Николаевна


  1. Демегенова Галия Кумаргалиевна - Портфолио учебного проекта Алматы – город яблок
  2. Жартынова Жанар Алибековна - Портфолио учебного проекта Алматы – город яблок
  3. Расулов Расул Рамазанович - Портфолио учебного проекта Человек в информационном поле
  4. Сурначева Ольга Георгиевна - Портфолио учебного проекта Приемы эффективного общения в среде сверстников
  5. Жайлыбаева Айгуль Рымкуловна - Портфолио учебного проекта Аттестация педагогических работников
  6. Бигельдинова Бакытжан Нагизхановна - Портфолио учебного проекта Математика вокруг нас
  7. Бучина Ирина Сергеевна - Портфолио учебного проекта Приемы эффективного общения в среде сверстников
  8. Рахимбаев Марат Махтымкулович - Портфолио учебного проекта Агрегатные состояния вещества
  9. Закарьянова Ардак Болаткановна - Портфолио учебного проекта Цена хлеба
  10. Пиржанова Айганым Зульпыхаровна - Портфолио учебного проекта Устройство персонального компьютера
  11. Имжарова Зауреш Убайдулловна - Портфолио учебного проекта Цена хлеба
  12. Усова Елена Андреевна - Портфолио учебного проекта На Пути к Успеху
  13. Исентаева Кунсулу Аугалиевна - Портфолио учебного проекта Древняя архитектура
  14. Ахматуллина Мархаба Какеновна - Портфолио учебного проекта Математика вокруг нас
  15. Абкенов Канат Токтарович - Портфолио учебного проекта Устройство персонального компьютера
  16. Бейсенбаева Бибисара Нуртаевна - Портфолио учебного проекта Права в нашей жизни
  17. Энтина Ирина Леонидовна - Портфолио учебного проекта Права потребителей

Друзья, не забывайте, пожалуйста, заполнять ежедневно рефлексивный блог курса. Спасибо!

Планирование работы

Введение

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на wiki.iteach.ru, создание аккаунта на gmail.com, структры папок
  • Формулировка личных ожиданий от обучения по программе в блоге курса

Модуль 1:

  • О методе проектов
  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Критерии оценки портфолио проекта
  • Создание публикации учителя о преимуществах проектной технологии
  • Рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге курс

Совместная работа на тренинге в Астане

Модуль 2:

  • Согласование темы проекта с государственнымих образовательными стандартами
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Создание стартовой презентации учителя
  • Представление стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге курса

Модуль 3:

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Средства общения в Интернет (с. 3.10-3.13)
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Знакомство с проектами в Летописи ру
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями в таблице
  • Рефлексия по модулю 3 в блоге курса

Модуль 4:

  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • Рефлексия по модулю 4 в блоге курса

Модуль 5: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл
  • Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
  • Знакомство с планами оценивания:
  • Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • Рефлексия по модулю 5 в блоге курса

Модуль 6: Организация успешной работы учащихся в проекте

  • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
  • Рефлексия в блоге курса

Модуль 7:Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся

  • Разработка плана реализации проекта в школе
  • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7
  • Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
  • Рефлексия в блоге курса

Модуль 8:Представление и защита портфолио проектов

  • Обсуждение методов использования ИТ во время учебных занятий
  • Подготовка к представлению проекта

Фотогалерея