Семинар '''Введение в информационные и образовательные технологии ХХІ века''' для тренеров, 14 август 2013 год

Материал из Intel® «Обучение для будущего»
Перейти к: навигация, поиск

Intel "Обучение для будущего" - всемирная благотворительная программа корпорации Intel. В Казахстане проводится с 2009 года.

Обучение по вводному курсу программы Intel "Обучение для будущего"

Содержание

Организационные моменты

Даты проведения: 14 августа 2013 год

Место проведения: Казахстан, г.Алматы

Аудитория: Профессорско-преподавательский состав ИПК ПР


Тренеры:

Описание Программы:

Основной идеей программы является создание условий для освоения слушателями современных образовательных практик в сочетании с широкими возможностями информационных технологий. Освоение материалов модуля позволяет обучающимся возможность приобрести опыт инновационной педагогической деятельности, опирающийся на организацию сотрудничества, обмен идеями, анализ информации в контексте непрерывно меняющихся информационных технологий.

Цели обучения

  • Формирование компетентности учителей школ в организации учебной деятельности с использованием ИКТ для повышения эффективности преподавания и совершенствования педагогического мастерства.

Задачи изучения Программы

Слушатели должны знать:

  • основные компоненты персонального компьютера и операционную систему, начальный поиск информации в Интернет;
  • уровни развития мыслительных умений в соответствии с таксономией учебных целей, организация деятельности учащихся по достижению учебных целей и процесса сотрудничества учащихся, 4-х шаговая структура построения и выполнения упражнений курса;
  • технологии создания и редактирования текстов, мультимедийных презентаций, электронных таблиц.

Слушатели должны уметь:

  • разрабатывать структуры папок для размещения материалов курса и искать информацию в сети Интернет;
  • разрабатывать и редактировать текстовый документ, мультимедийные презентаций, электронные таблицы;
  • создавать дидактические материалы для мотивации учащихся на обучение;
  • ообосновывать и выбирать стратегии оценивания и планировать систему оценивания образовательной деятельности учащихся, целью которой является развитие умений и качеств человека 21 века.
  • планировать и разрабатывать материалы для управления информационно-технологической деятельностью учащихся;
  • планировать и проводить презентацию своего учебного проекта;
  • оценивать работу других слушателей.

Портфолио проектов участников обучения

Разработать следующие дидактические материалы по выбранной теме с использованием ИКТ:

1. Буклет по выбранной теме для учеников (Publisher)

Содержание буклета: цели и задачи, на сколько уроков рассчитана тема, картинки, схемы, терминология и т.п.

2. Презентация «План действий» (PowerPoint)

Содержание презентации: маршрут и план действий по изучению данной темы (работа в группах, посещение музея, театра, поход и т.п.)

3. Журнал оценивания деятельности учеников (Excel)

Содержание журнала: система оценивания деятельности учеников по выбранной теме с использованием формул и диаграмм

4. Дидактический материал (Word)

Содержание материала: дополнительный материал, оформленный по форме (титульный лист, содержание, навигация, шрифт и интервал, поля и т.п.)

5. Разработка итогового занятия, содержащего игры, тренинги, научные конференции, задачи, направленные на формирование мыслительных умений высокого уровня и навыков сотрудничества учеников.



Создайте в этом разделе ссылку на Портфолио своего проекта, Шаблон Портфолио слушателя курса

Для создания ссылки с Вашим Портфолио,в режиме редактирования (вкладка ПРАВИТЬ) сделайте запись #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Майя Аскаровна|Байдилова Майя Аскаровна]]

Результат - Байдилова Майя Аскаровна

  1. Боденбаев Маулен Жакыпбекович
  2. Бекжанов Ербол Бакытжанович
  3. Керимбаев Айтуар
  4. Аблесенова Сайлигуль Гаппаровна
  5. Ыбраева Айдана Құрманбекқызы
  6. Кобдикова Айжан Кабдылканатовна
  7. Караев Руслан Жаумбаевич
  8. Абитаева Дакана Егизбаевна
  9. Сарсебаева Назым Дауталиевна
  10. Мельничук Валерий Геннадиевич
  11. Ракишева Анар Ерубаевна
  12. Сыпатаева Балауса Бахытовна
  13. Досимбекова Айнур Саулебаевна
  14. Куанышбаева Нургуль Ибайдуллаевна

Анкета выходного контроля по курсу «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века»