Тренинг по программе Intel Обучение для будущего г.Астана, июнь,Группа 8, Колледж управления

Материал из Intel® «Обучение для будущего»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Тренинг для преподавателей Колледжа Управления города Астаны по программе Intel "Обучение для будущего"

Организационные моменты

Сроки проведения: 14 - 19 июня 2010 год


Место проведения: г. Астана, ИПК и ПКСО


Тьютор курса

Ахматуллина Мархаба Какеновна


Аудитория: преподаватели Политехнического колледжа, внедряющие ИКТ

Цель курса

  • Формирование готовности учителей к деятельности по реализации нового курса программы Intel "Обучение для будущего"

Задачи

  • Освоение содержания и видов деятельности нового курса программы Intel "Обучение для будущего";
  • Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности;
  • Развитие компетентности в области организации проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий

Дополнительные материалы

Ресурсы

Полезные материалы

Фотогалерея

КУ06.jpg КУ01.jpg КУ04.jpg
КУ08.jpg КУ09.jpg КУ05.jpg

Примеры портфолио проектов:

Примеры работ учащихся:

Учебный проект Верный друг и страдалец мегаполиса

Учебный проект Ледовое побоище


Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так
#[[Участник:Мархаба Ахматуллина
логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] 

Например, #[[Участник:Marhaba Ahmatullina|Ахматуллина Мархаба Какеновна]] 

Результат - Ахматуллина Мархаба Какеновна


Список группы:

1. Туребаева Назым Рысалиевна

2. Молдагалиев Мэлс Молдагалиевич

3. Цой Людмила Александровна

4. Рахметова Гульдарья Муханбетжановна

5. Алиякпарова Гульнара Амангельдиновна

6. Ахметова Бекзат Абиюровна

7. Муканов Султан Тлеулиевич

8. Ли Елена Борисовна

9. Ермагамбет Гульназ Омиргалиевна

10. Усенбекова Айнур Танирбергеновна

11. Амалбаева Дамира Сайрамбаевна

12. Куспекова Самал Ерболовна

13. Сейтенова Жанар Жанабековна

14. Бейсенбенов Азамат

15. Калыбаева Багила Каржаубаевна

16. Кабулова Гулшат Сериковна

17. Гибадат Амангуль

18. Тулегенова Гульнар Бахытовна

Из них - Колледж управления - 18 чел.

План работы

Введение:

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Знакомство, ожидания
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на wiki.iteach.ru, создание аккаунта на gmail.com, структура папок

Модуль 1:

  • О методе проектов
  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Критерии оценки потрфолио проекта
  • Создание публикации учителя для родителей
  • Рефлексия результатов обучения по модулю 1 блоге

Модуль 2:

  • Согласование темы проекта с государственнымих образовательными стандартами
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Создание стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Представление стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Результаты работы:

  • Создана система папок для портфолио проекта
  • Заполнен лист "Регистрационная информация" (логин и пароль на wiki.iteach.ru, аккаунт на gmail.com)
  • Определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • Создана публикация для родителей
  • Сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • Создана стартовая презентация для учащихся
  • Проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2


Модуль 3:

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Средства общения в Интернет (с. 3.10-3.13)
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Знакомство с проектами в Летописи ру
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями в
  • Рефлексия по модулю 3 в <блоге

Модуль 4:

  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • Рефлексия по модулю 4 в

<блоге


Модуль 5: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл
  • Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
  • Знакомство с планами оценивания:
  • Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • Рефлексия по модулю 5 в

<блоге

Модуль 6: Организация успешной работы учащихся в проекте

  • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
  • Рефлексия в [

<блоге

Модуль 7:Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся

  • Разработка плана реализации проекта в школе
  • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7
  • Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
  • Рефлексия в

<блоге

Модуль 8:Представление и защита портфолио проектов

  • Обсуждение методов использования ИТ во время учебных занятий
  • Подготовка к представлению проекта
  • Итоговая рефлексия в

<блоге

  • Заполнение анкеты выходного контроля Анкета
  • Вручение сертификатов


Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на личную страницу участника, указав Вашу фамилию, имя и отчество и ссылку на страницу портфолио проекта.

На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Шаблон:Портфолио проекта

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так

[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Marhaba Ahmatullina|Ахматуллина Мархаба Какеновна]] - [[Учебный проект: Демографический портрет планеты]]

Результат:

Marhaba Ahmatullina - Учебный проект: Демографический портрет планеты

Портфолио проектов участников обучения

  1. Туребаева Назым Рыскалиевна - Учебный проект: Его Величество Глагол
  2. Ермагамбет Гульназ Омиргалиевна - Учебный проект: Информата мамандықтар әлемінде
  3. Ли Елена Борисовна - Учебный проект: Его Величество Глагол
  4. Цой Людмила Александровна - Учебный проект: Его Величество Глагол
  5. Ахметова Бекзат Абиюровна - Учебный проект: Тән дыбыстардың сиқыры
  6. Сейтенова Жанар Жанабековна - Учебный проект:В сердце всегда - моя Республика Казахстан
  7. Усенбекова Айнур Танирбергеновна - Учебный проект: Планета pH
  8. Калыбаева Багила Каржаубаевна - Учебный проект: В чем сложность сложного предложения
  9. Кабулова Гулшат Сериковна - Учебный проект: Планета pH
  10. Рахметова Гульдария Муханбетжановна - Учебный проект: Семь чудес Microsoft
  11. Гибадат Амангуль Гибадатовна - Учебный проект: Семь чудес Microsoft
  12. Амалбаева Дамира Сайрамбаевна - Учебный проект: Семь чудес Microsoft
  13. Тулегенова Гульнар Бахытовна - Учебный проект: Семь чудес Microsoft
  14. Молдагалиев Мэлс Молдагалиевич - Учебный проект: Terra "Квадратные уравнения"
  15. Муканов Султан Тлеулиевич - Учебный проект: Terra "Квадратные уравнения"
  16. Алиякпарова Гульнара Амангельдиновна-Учебный проект: Тән дыбыстардың сиқыры
  17. Куспекова Самал Ерболовна-Учебный проект: Планета pH
  18. Бейсенбенов Азамат- Учебный проект: Найди преступника!


Дорогие коллеги! Перейдите по ссылке на форму отзыва: Форма отзыва и напишите отзыв партнеру в паре по этой форме на странице Обсуждения проекта