Тренинг по программе Intel Обучение для будущего г. Астана, март, Группа 5, 2010г.

Материал из Intel® «Обучение для будущего»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Тренинг для учителей города Астаны по программе Intel "Обучение для будущего"

С 30 марта по 5 апреля 2010 проводится тренинг по программе Intel "Обучение для будущего"

Организационные моменты

Сроки проведения: март 2010


Место проведения: г. Астана, ИПК и ПКСО


Аудитория: учителя школы, внедряющие ИКТ

Цель курса

  • Формирование готовности учителей к деятельности по реализации нового курса программы Intel "Обучение для будущего"

Задачи

  • Освоение содержания и видов деятельности нового курса программы Intel "Обучение для будущего";
  • Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности;
  • Развитие компетентности в области организации проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий

Дополнительные материалы

Ресурсы

Полезные материалы

Фотогалерея

P1000613.JPGP1000611.JPGУчимсяP1000614.JPGP1000602.JPGP1000597.JPG P1000616.JPGP1000599.JPGP1000598.JPG P1000563.JPGP1000582.JPG P1000587.JPGP1000585.JPG

Примеры портфолио проектов:

Примеры работ учащихся:

Учебный проект Верный друг и страдалец мегаполиса

Учебный проект Ледовое побоище

Список участников

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так
#[[Участник:Мархаба Ахматуллина
логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] 

Например, #[[Участник:Marhaba Ahmatullina|Ахматуллина Мархаба Какеновна]] 

Результат - Ахматуллина Мархаба Какеновна
Ошибка создания миниатюры: convert: no decode delegate for this image format `/tmp/magick-q4BVKAo2' @ error/constitute.c/ReadImage/532.
convert: missing an image filename `/tmp/transform_b4d28de33410-1.jpg' @ error/convert.c/ConvertImageCommand/3015.

Список группы:

1. Ситрина Людмила Анатольевна

2. Тенгебаева Мадина Мараловна

3. Нестерец Инна Александровна

4. Боханцева Лина Владимировна

5. Карабцова Валентина Васильевна

6. Даулетбекова Гульжан Тогановна

7. Зайтенова Куралай Дюсеновна

8. Жаксымбетова Жансая Талгатовна

9. Сергазина Гулмира Даулетбаевна

10. Смаилова Халима Рахимжановна

11. Амангельдина Лариса Леонидовна

12. Аккошкарова Гульайман Акаевна

Из них: №6 - 4чел, №18 - 1, №1- 2чел, №53-1, №55-3чел, №54 - 1

План работы

Введение:

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Знакомство, ожидания
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на wiki.iteach.ru, создание аккаунта на gmail.com, структура папок

Модуль 1:

  • О методе проектов
  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Критерии оценки потрфолио проекта
  • Создание публикации учителя для родителей
  • Рефлексия результатов обучения по модулю 1 блоге

Модуль 2:

  • Согласование темы проекта с государственнымих образовательными стандартами
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Создание стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Представление стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Результаты работы:

  • Создана система папок для портфолио проекта
  • Заполнен лист "Регистрационная информация" (логин и пароль на wiki.iteach.ru, аккаунт на gmail.com)
  • Определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • Создана публикация для родителей
  • Сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • Создана стартовая презентация для учащихся
  • Проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2


Модуль 3:

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Средства общения в Интернет (с. 3.10-3.13)
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Знакомство с проектами в Летописи ру
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями в
  • Рефлексия по модулю 3 в <блоге

Модуль 4:

  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • Рефлексия по модулю 4 в

<блоге


Модуль 5: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл
  • Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
  • Знакомство с планами оценивания:
  • Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • Рефлексия по модулю 5 в

<блоге

Модуль 6: Организация успешной работы учащихся в проекте

  • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
  • Рефлексия в [

<блоге

Модуль 7:Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся

  • Разработка плана реализации проекта в школе
  • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7
  • Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
  • Рефлексия в

<блоге

Модуль 8:Представление и защита портфолио проектов

  • Обсуждение методов использования ИТ во время учебных занятий
  • Подготовка к представлению проекта
  • Итоговая рефлексия в

<блоге

  • Заполнение анкеты выходного контроля Анкета
  • Вручение сертификатов


Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на личную страницу участника, указав Вашу фамилию, имя и отчество и ссылку на страницу портфолио проекта.

На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Шаблон:Портфолио проекта

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так

[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Sergey Bulanov|Буланов Сергей Владимирович]] - [[Учебный проект: Демографический портрет планеты]]

Результат:

Буланов Сергей Владимирович - Учебный проект: Демографический портрет планеты

Портфолио проектов участников обучения

  1. Тенгебаева Мадина Мараловна - Учебный проект: Мысли о Родине
  2. Нестерец Инна Александровна - Учебный проект: Ох уж, эти дроби
  3. Боханцева Лина Владимировна - Учебный проект: Капля океана посреди степи
  4. Карабцова Валентина Васильевна - Учебный проект: Капля океана посреди степи
  5. Даулетбекова Гульжан Тогановна - Учебный проект: Мир логарифмов
  6. Жаксымбетова Жансая Талгатовна - Учебный проект: Мой мир
  7. Сергазина Гулмира Даулетбаевна - Учебный проект: Мой мир
  8. Ситрина Людмила Анатольевна - Учебный проект: Страна химических элементов
  9. Зайтенова Куралай Дюсеновна - Учебный проект:Зачерпнем из фольклорного колодца
  10. Смаилова Халима Рахимжановна - Учебный проект: Мир функций
  11. Амангельдина Лариса - Учебный проект: Водный голод планеты
  12. Аккошкарова Гулайман - Учебный проект:Обряды язычества через века